Juegos para aprender inglés: nuevas ideas para empezar el curso con buen pie
Introducción
Si el curso pasado os encantó el post con mi top 5 de juegos para aprender inglés en el aula, ¡este os va a gustar todavía más!Septiembre es el mes perfecto para renovar energías, probar nuevas ideas y crear un ambiente divertido donde el inglés se viva con naturalidad desde el primer día. Además, llevar preparados estos juegos nos ayudará a empezar el curso más relajados.
Hoy os traigo nuevas propuestas que hemos probado en nuestros espectáculos, talleres o sesiones de aula y que funcionan genial tanto en infantil como en primaria. Todas están pensadas para favorecer el aprendizaje significativo, la participación activa y el uso real del idioma.
🧠 Fundamento pedagógico
El juego es una herramienta imprescindible en la enseñanza del inglés como lengua extranjera, especialmente en etapas tempranas. A través del juego, el alumnado no solo adquiere nuevo vocabulario y estructuras, sino que reduce la ansiedad comunicativa, se siente más libre para expresarse y se involucra de forma emocional en el aprendizaje tal como recoge el Currículo LOMLOE de 2022.
🎲 5 nuevos juegos para el aula de inglés 🎲
1. Emoji FeelingsEdad: 1.º – 4.º primaria
Objetivo: emociones + estructuras básicas
Cómo se juega: Usamos cartas de emojis. El alumnado elige una carta y dice: «I feel happy because…» completando con algo real o inventado. Se puede adaptar a la rutina diaria: «How do you feel today?»
2. Secret Object / What's Missing?
Edad: 1.º – 6.º primaria
Objetivo: vocabulario de aula y memoria
Cómo se juega: Se colocan varios objetos sobre la mesa. Un/a alumno/a sale del aula o cierra los ojos. Se retira un objeto. ¿Cuál falta?
Variante: un objeto misterioso en una bolsa; los demás lo adivinan haciendo preguntas o recibiendo pistas en inglés. Este juego les encanta y es súper participativo.
3. Freeze and Translate
Edad: 3.º – 6.º primaria
Objetivo: repaso de vocabulario
Cómo se juega: Pon música y deja que se muevan libremente. Cuando pares la música, di una palabra en español. Deben gritar su equivalente en inglés… ¡congelados!
4. Sound Walk
Edad: Infantil y 1.º ciclo
Objetivo: sonidos de animales, transporte o entorno
Cómo se juega: Proponemos una caminata imaginaria escuchando sonidos: «I hear a dog!», «I hear a plane!». Usa una playlist o haz los sonidos tú mismo; ideal para activar la imaginación y generar buen ambiente.
Edad: 3.º – 6.º primaria
Objetivo: repaso de vocabulario
Cómo se juega: Pon música y deja que se muevan libremente. Cuando pares la música, di una palabra en español. Deben gritar su equivalente en inglés… ¡congelados!
4. Sound Walk
Edad: Infantil y 1.º ciclo
Objetivo: sonidos de animales, transporte o entorno
Cómo se juega: Proponemos una caminata imaginaria escuchando sonidos: «I hear a dog!», «I hear a plane!». Usa una playlist o haz los sonidos tú mismo; ideal para activar la imaginación y generar buen ambiente.
5. Spell it with your body!
Edad: A partir de 2.º primaria
Objetivo: abecedario y ortografía
Cómo se juega: El alumnado representa letras con su cuerpo, individualmente o en grupo. El profesor dice una palabra y deben formar sus letras por turnos. Visual, divertido y kinestésico.
📌 Consejos para aplicarlos en septiembre
• Úsalos como rompehielos en las primeras semanas.• Comienza con estructuras muy sencillas y repítelas con frecuencia.
• Introduce poco vocabulario, pero que sea funcional y reutilizable.
• En infantil, repite el mismo juego en varias sesiones: la repetición es clave.
🎭 ¿Y si lo ves en acción?
¿Quieres que el inglés cobre vida en tu cole de forma divertida? Descubre nuestros espectáculos interactivos: teatro en inglés donde el juego es siempre el protagonista.🔸 Descubre nuestros espectáculos
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Para terminar
Además, puedes descargar aquí el PDF con toda la información de los juegos que os hemos contado.En el próximo post terminaré de contaros cómo trabajar el teatro de luz negra en el aula. Si te interesa el tema, tienes a tu disposición mis otros artículos sobre la serie.
01/09/2025